Site dedicado a pianista, compositora e maestra Francisca Gonzaga (1847-1935), mais conhecida como Chiquinha Gonzaga.
Autora: Eliane TortolaEditora Eduem2022 Introdução: O interesse pela investigação do corpo das mulheres em Chiquinha Gonzaga decorre de experiências formativas a partir de meu trânsito pelo campo da dança e pelas questões de gênero. A forma como o corpo das mulheres era descrito em letras de músicas produzidas em tempos diferentes e com enunciados distintos, […]
Autora: Angely Costa CruzRevista Ibero- Americana de Humanidades, Ciências e Educação- REASESão Paulo, v.8.n.05. maio. 2022. ISSN – 2675 – 3375Ano: 2022 RESUMO: O orbe social lastreado entre 1847 e 1935, época em q historiagrafica brasileira demostrou que não existia as composições musicais genuinamente brasileiras, emergiu a , a compositora e musicista Chiquinha Gonzaga, nascida […]
Autora: Dalila Vasconcellos de Carvalho Editora Alameda, ano 2022 Apresentação: O presente trabalho trata da trajetória de duas musicistas: Helza Camêu (1903-1995), pianista, compositora e musicóloga, e Joanídia Sodré (1903-1975), pianista, regente e ex-diretora da Escola Nacional de Música (atualmente, Escola de Música da Universidade Federal do Rio de Janeiro), cujas carreiras tiveram início, respectivamente, em […]
Autora: Andrea Huguenin Botelho I JORNADAS DO ANÔMALOS “Diálogos Interseccionais” ANAIS ELETRÔNICOS UNIVERSIDADE FEDERAL DE CATALÃO – 2021 Resumo: A brasileira Joanídia Sodré (1903-1975) foi uma maestra, pianista, professora e compositora em grande evidência na primeira metade do século XX. Na esfera feminista, esteve presente ativa no movimento pelo sufrágio das brasileiras. O eixo central deste […]
Autora: Lara Denise Góes Da CostaPublicado em 2 de outubro de 2020 A vida de Chiquinha Gonzaga oferece um exemplo paradigmático de agência artística. A personalidade e o caráter transgressor da compositora contribuíram em nosso presente para o advento de novas formas de vida para a mulher. A coragem de enfrentar barreiras em princípio “intransponíveis” […]